Generación 14

Generación 14

La obra Generación 14 indica desde una versión fragmentada del formato convencional “foto de curso”, los estados de permanencia y abandono que existen en el alumnado de los programas no solo de magíster, sino que también de pregrado, educación básica y media, diplomados etc. De esta manera, el trabajo intenta reflexionar desde el fuera de foco de la imagen fotográfica sobre los conceptos de desilusión y constancia, o mejor, sobre los matices del tiempo al interior de los sistemas de enseñanza.